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“印象中的猪应该是白白胖胖的,但第一眼看到养猪场的猪时吓了一跳,怎么一个个都黑不溜秋的,长得也不好看。”听了工作人员一番介绍,队员们才了解到,原来猪也分很多种,眼前不起眼的“家伙”还是江苏省遗传资源保护品种。

“当今时代发展职业教育已经成为世界各国振兴经济、改善民生、促进社会和谐的战略选择。”在国务委员刘延东致亚欧(ASEM)职业技术教育研讨会的贺信中,指出了发展职业教育的重大意义。

  在学校举行的受聘教师座谈会上,杨美荣老师讲述了这样一个故事:一位平时上课不认真听讲、调皮捣乱的学生,在学校督导组来听课时,却一反常态,不仅认真听讲,还积极发言。这名学生的表现使杨老师非常感动。下课后,她走到这位学生面前,深深地鞠了一个躬:“感谢你这堂课的积极配合”。杨老师的真诚致谢,出乎这位平时听惯了批评的学生的意料,他深受感动。从此以后,这位学生改变了以前自卑消极的心态,上课认真听讲,认真完成作业,积极进取,成为了一个阳光青年。这个故事告诉我们:中职生更需要尊重和赏识。

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重庆市江北区华新街街道党政办公室主任胡亮也不担心,在拿到重庆市交通大学公路运输与管理专业的入学通知书以前,他已经拿到了南京炮兵学院的法律专业自考本科学历。他所在的乡镇班总共37名学员,10个具有本科学历,其余大多数具有大专或党校大专学历。

2005年底,教育部批准的《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题由江汉大学牵头启动,经历两年多时间完成。

老生们的做法,也让新生很感动,即将到传媒学院报到的新生徐彤说:“真没有想到,还没有到学校,就感觉到了学校的温暖。”

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据悉,明年我国还将继续实施为部队培养急需人才的强军计划,农村学校教育硕士师资培养计划和援藏计划,以及“高校思想政治理论课教师攻读马克思主义理论博士学位”和“高校辅导员攻读思想政治教育博士学位”专项计划。

全球化一日千里,计算机日新月异,也焕发了五千年历史汉字的最新生命力。最近,马英九提出对汉字要“识正书简”,引发风波;北京年初推出大型系列电视片《汉字五千年》受到欢迎的同时,民间与学界也就恢复繁体字的呼吁而引发激烈的繁简之争。所有这一切,都显示汉字正面临重大改革的“拐点”。

中等职业教育发展步伐加快,高中阶段教育规模显著扩大。2005年,中等职业学校招生规模达到664万人,实现了年初提出的比2004年增加招生100万人的目标,扭转了中等职业教育连续滑坡的局面。“十五”期间,我国高中阶段教育规模迅速扩大,毛入学率明显提高,高中阶段毛入学率达到52.7,普通高中在校生年平均增长14.93。

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据悉,负责张贴商业性海报的是一群专门的雇用人员和部分学生。尽管高校保卫人员、保洁人员可以将商业海报撕下来,但张贴海报的人会玩“躲猫猫”,瞅准空档立刻重新贴上,而且是一排两排的贴,全面覆盖。

上世纪70年代是一个贫乏的时代,知识青年在广阔天地里挥霍着自己的青春。70年代,既是狂热的终结,又是启蒙的前奏。这些年轻人组成成分复杂,既有高歌猛进的“红五类”,又有压抑沉闷、“家庭出身”有问题的子女。他们对于革命的认识存在着“阳光灿烂”与“黑夜给了我黑色的眼睛”的巨大差异。在当下多元化的语境中,“70年代”的话题被制造出来,必然有着某种意图或意义。李陀在该书的前言中称:“编辑这本书与怀旧无关,我们是想借重这些文字来强调历史记忆的重要。”那么,记忆何以重要呢?是由于我们过于健忘,还是因为今天的现实总是与过去藕断丝连?

164班是社会考生班,49名男同学和4名女同学,年龄最大的28岁,最小的只有17岁,大多数来自常德市所属区县的偏远乡镇,超过一半的人是民办教师。“跳出龙门,珍惜来之不易的机会,好好读书”,是他们的共同感受。 对于两年后的未来,他们也很清楚,“毕业后肯定是回到学校当教师,但要当一名合格的教师,受人尊敬的教师。把学生培养成真正掌握知识的人,在学校要学到硬本领,不能耽误学生”。 事实上,进入桃源师范后,紧密的课程设置也让他们没有任何放松的机会。当时的中师要学习很多科目,语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育,等等,都要学习,而且每一门都要过关,走上工作岗位后,都要能教。 郑华皆现在还记得,《速度问题是一个政治问题》是当年的高考作文题目,对于郑华皆他们这些学生来说,在桃师的两年,他们也是在拼速度,猛学习。“功课多,考试多,根本没有时间玩,也不想玩。晚上还有晚自习,除了吃饭、睡觉,都是在学习”。郑华皆当时对语文、数学、音乐和英语比较感兴趣,许多时间都花在了上面,整天泡在教室和图书馆里。 但桃师要培养的是一专多能的教学全才,除了文化课,学校还要求学生的音体美全部要过关,不过关不能毕业。“这可苦了那些没有音乐和美术细胞、年龄又比较大的同学,逼得他们在两年的时间里,想尽各种办法,特别累”。李忠述以班上第一名的成绩进入164班,后来又担任了学生会学习部部长,对于当年同学们的学习情况,记得很清楚。他说,经过两年的学习训练,毕业后,班上同学人人认识音乐简谱,个个会拉手风琴,钢笔字、毛笔字、美术字,也是人人“过硬”。 除了学习,学校的文化氛围也很浓,每年有不少的文艺汇演,学生有许多机会参加各种提升自身素质的活动。回忆起当年的中师生活,李百源对于当时参加的几个校外活动至今还念念不忘。“省农科院请日本专家到常德讲学,学校抽了我们164班去听。听完报告后,同学们纷纷提问,感觉自己代表了学校,现在都还感到自豪。马季到桃源剧院演出,学校还是只抽了164班去参加。”李百源回忆,当时同学们的班级荣誉感特别强,学校的各种丰富多彩的活动,除了为学生发展个人爱好提供了平台,还让大家联系得更加紧密。 班上的“小妹妹”肖跃湘也是在各种活动中见识了班上同学的风采:漆跃辉的绘画才能,郑华皆缜密的数学思维,王琼的音乐才华……就连平时不喜欢说话的肖立槐也在运动会上打破了学校1500米记录,这“壮举”引来了大家的关注。肖跃湘说,他们当时积极地参加丰富多彩的课外活动,普通话大赛、书画大赛、征文大赛、学校运动会等,都很好地提升了自己的综合素质,对以后从事教学工作帮助很大。 两年的中师生活转瞬即逝,对于164班的53名同学来说,他们在学校除了学习到丰富的文化知识,各科齐头并进,每人还基本都有了自己的“看家本领”,对新时期的教师职业要求也有了初步的认识,从思想上做好了准备。他们即将告别最难忘的中师生活,“摩拳擦掌,蠢蠢欲动,希望早日回到熟悉而又陌生的教学当中”。

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短短一年中,赴桂博士服务团成员积极利用外资,取得了一系列重大外商投资项目前期工作的成功:南宁至友谊关高速公路等项目投入运营,南宁城市环境综合改善项目签订协议,委内瑞拉亚麻种植加工、俄罗斯新城农产品加工和物流中心等都已开工建设;赴渝博士服务团11位成员奔赴万州、奉节、巫山等重点区县深入调研,开展咨询服务,许多建设性意见被采纳;第五批赴川博士服务团共举办培训班31次,讲座55次,听众达10多万人次,为地方引进人才34人次,撰写调研报告、论文58篇,被采纳126条……多做实事、少提要求、为当地经济社会发展贡献才智,广大博士服务团成员认真地践行这一宗旨。

责编 左伊

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