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发展电子书产业,有利于促进新闻出版产业结构调整和发展方式转变,有利于满足人民群众多层次、多样化和多方面的精神文化需求,对于提升文化创新能力,打造方便快捷、覆盖广泛的文化传播体系,提高中华文化的传播能力和国际竞争力具有重要意义。各级新闻出版行政部门要切实履行工作职责,充分发挥职能作用,把发展电子书产业作为当前重要任务认真抓好。

4.区教育部门职责:负责学生交通安全教育工作,逐步改善学生住宿和生活条件,减少走读生数量,降低学生乘车频率。负责学生集中放学乘车的日常管理工作,负责运送学生客运班车财政补贴的核定和发放工作。

当方兴和余浩远举起手中的中国科协主席奖证书时,两个帅小伙笑得特别甜。他们没有想到,被一些评委认为“很简单”的作品居然会打败那些“高、精、尖”项目,获得此次全国青少年科技创新大赛的最高奖励。

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中新网1月9日电综合消息,2010年硕士研究生入学考试将于1月9日、10日两天进行。据悉,今年全国约有140万人报考,招生规模约为46.5万,报考人数创历年新高,竞争将更加激烈。据悉,今年教育部将加大对违规考生的惩处力度,考生作弊的情节不但要记入诚信档案,还要录入其人事档案,作为其今后升学和就业的重要参考依据。

  近日《徐梵澄文集》16卷由华东师范大学出版社出版发行。该文集由中国社会科学院世界宗教所孙波主持编修。  徐梵澄(1909.10-2000.3)原名琥,谱名诗荃,字季海,湖南长沙人。徐先生不仅通晓国学各脉,且能用英、法、德、梵、日、拉丁、古希腊、印地等语言进行研究,在中西哲学、宗教、文艺、诗歌等领域都涉猎颇深,是位集中、印、西学于一身的哲人、学术大师、翻译家。  徐梵澄早年(1928-1936)追随鲁迅,是鲁迅最宠爱的弟子。留德期间(1929-1932)为鲁迅搜求欧洲版画。后因其父病危回国,寄寓上海。在鲁迅的推荐下,为《申报》副刊“自由谈”撰写杂文,并受鲁迅之嘱翻译尼采著作。抗战爆发后,随中央艺专辗转西南。1940年,任中央图书馆编纂,并兼任中央大学教授。抗战胜利后,受国民政府教育部的委派,赴印度参与中印文化交流,任泰戈尔国际大学教授。1951年,入南印度室利阿罗频多学院,任华文部主任。1978年年底回国。1979年初,入中国社会科学院世界宗教研究所,任研究员。  梵澄先生的主要学术贡献为:荭以精神哲学的进路阐释中国古典思想(《老子臆解》、《陆王学述》等);荭用英文著述及翻译中国古代学术菁华  (《小学菁华》、《孔学古微》等);荭中国第一位重点地翻译尼采作品的翻译家(四部);  荭系统地翻译印度古代经典(《五十奥义书》、《薄伽梵歌》等);  荭全面地介绍印度现代“圣哲”室利阿罗频多的思想(《神圣人生论》等);  《徐梵澄文集》收录了徐先生早年翻译的尼采作品《朝霞》、《快乐的知识》、《苏鲁支语录》、《尼采自传》等,还有徐先生翻译并重新修订过的《薄伽梵歌》、《五十奥义书》等关于古印度文明的经典,以及徐先生撰写阐发中国哲学的《老子臆解》、《陆王学述》等著述;还首次出版了徐先生的五部英文著作,目的是向西方介绍“孔学、小学、及中土所传唯识之学”的《小学菁华》、《孔学古微》、《肇论》、《周子通书》、《唯识菁华》、《易大传———新儒家入门》。  《徐梵澄文集》中收录了徐先生翻译的大量印度室利阿罗频多学院的创办人圣哲室利阿罗频多的著作,文集中收录有《神圣人生论》、《瑜伽的基础》、《瑜伽论》、《瑜伽论札集》等。  另外还有《母亲的话》共四辑,是徐梵澄先生翻译当时在印度室利阿罗频多学院的担任院长、并被徐先生称为“神圣母亲”的密那的言论。甘地曾经赞曰:“此滴滴甘露也!”  文集中还包括了徐先生首次面世的自订古体诗集《蓬屋诗存》,还系统收集了大量可以集中反映先生思想精神的散见于各处的序跋,以及关于佛、老、庄、诗学、文学、哲学的文章,如《篷屋说诗》、《希腊古典重温》等。  2006年为“中印友好年”,而梵澄先生最突出的学术成就,是印度古今经典之翻译与介绍、会通。《徐梵澄文集》出版发行具有非凡的意义。正因为有徐先生之披荆斩棘、筚路蓝缕的开垦,我们今天方能系统而深刻地了解印度的精神文化。(王凤霞)  《中国教育报》2006年4月20日第7版

为确保2009级新生能100顺利入学,学校专门设立了50万元新生入学帮扶资金,重点帮扶地震重灾区新生、少数民族新生和洪涝灾区新生。录取结束后,学校及时联系地震重灾区新生、少数民族新生和洪涝灾区新生,为这些新生建立了特殊的学生档案,使他们在入学时就能享受到学校提供的补助。

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另外,开展由技能培训和文化课学习两部分组成的农民“双证制”教育培训。(浙江省杭州市成人教育研究室主任汪国新)

无论以什么方式下定义,定义都必须包括被定义项、定义项和定义联项三个部分。例如:“真分数是分子小于分母的分数”;“气压计是用于测量气压的仪器”。被揭示内涵的词项叫做被定义项(如上面的例子“真分数”、“气压计”等),用来下定义的词项叫做定义项(如上面例子中“分子小于分母的分数”、“测量气压的仪器”等)。而表示定义项与被定义项联结关系的是定义联项,例如“是”、“就是”、“是指”和“当且仅当”等,在数学、逻辑中,也用“=df”表示。归结起来,定义的结构大致可以写成下述公式:

相比平常那些抄袭、借鉴一类的学术腐败,井冈山大学此次学术造假事件因其“团伙造假”、“批量造假”、“定点造假”、“疯狂造假”之特征,而更具有广泛的震撼力。而这些造假论文被集体撤销并公之于众,无疑使井冈山大学的学术声誉受到整体性打击,从某种意义上表明其正面临着“学术破产”的窘境。

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“应届毕业生对第一份工作的起点要求不能太高,毕竟我们在经验方面并没有优势,从基层岗位做起更为符合实际。”在各摊位前逛了一个早上,浙江海洋学院行政管理专业的毕业生张晶晶与同行的两位校友聊起了应聘心得,她已经向3家企业投了简历,选择的都是基层岗位。

共青团中央书记处书记、全国青联常务副主席尔肯江•吐拉洪在开幕式上致辞,中共江苏省委副书记张连珍为此次活动揭幕,中共江苏省委组织部长王国生为参加联欢节的青年代表授旗。南京大学和台湾大学的学生代表分别发言,表达了两岸青年携手同心,弘扬中华文化、促进沟通交流、奋发学习成才、共促民族振兴的共同心声。

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悉尼大学、墨尔本大学和珀斯大学均表示,由于国际留学生人数从明年起将下跌高达40,学校将被迫裁员以及减少科目以节省开支。

责编 左云霞

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